ملخص المفردات والبلاغة
الوحدة الثانية

استعارة مكنية: «تَعِجُّ بِكُنُوزِ المَعْرِفَةِ» — شبَّه الرفوف بوعاء يضجّ بما فيه من كنوز.

استعارة تصريحية: «المَعْلُوماتُ المُتَناثِرَةُ... كَالسَّيْلِ الجارِفِ» — تشبيه يبرز غزارة المعلومات.

كناية: «يُمَيِّزُ غَثَّها مِنْ سَمِينِها» — كناية عن التمييز بين الأفكار التافهة والقيّمة.

طباق: بين «العُمْقِ» و«السَّطْحِيَّةِ» يبرز التقابل بين نوعين من التعامل مع المعرفة.

تشبيه ضمني: «المِصْفاةُ الَّتِي تَحْمِي عُقُولَنا» — تشبيه القراءة الواعية بالمصفاة التي تُنقّي.

استعارة تصريحية: «العَقْلُ... مَنَارَةً نُضِيئُهَا» — شبَّه العقل بالمنارة التي تهدي صاحبها.

استعارة مكنية: «التَّفْكِيرُ الخَطَأُ غِشَاوَةً تَعْمِي البَصِيرَةَ» — تصوير الفكر الخاطئ بحجاب يحجب الرؤية.

تشبيه: «العَقْلُ الوَاعِي كَالمِصْبَاحِ الَّذِي يُبَدِّدُ ظُلُمَاتِ الجَهْلِ» — تشبيه صريح يبرز دور العقل في كشف الحقائق.

طباق: بين «الحَقّ» و«البَاطِل»، وبين «النُّورِ» و«الظَّلَامِ».

مقابلة: بين صفات صاحب التفكير السليم وصفات صاحب التفكير الخاطئ (الموضوعية / التعصب).

استعارة مكنية: «زِحامٍ صامِتٍ» — شبَّه الكتب الكثيرة بجمع من البشر لا صوت له.

تشخيص: «يُناديكَ كُلٌّ مِنْهُمْ - بِغَيْرِ صَوْتٍ - إلَى القِراءَةِ» — تصوير الكتب وكأنها كائنات تنادي وتدعو.

كناية: «شَحْذِ العُقولِ، وإرْهافِ القُلوبِ» — كناية عن تنمية الذكاء ورهافة الإحساس.

طباق: بين «ضَحِكَتِ الدُّنْيا» و«تَجَهَّمَتْ» — صورة استعارية توحي بحالتي السرور والشدة.

تشبيه ضمني: تشبيه الكتاب بالصديق الوفي طوال النص (خير جليس)، وهو تشبيه بليغ عام يقوم عليه بناء النص.