ملخص الفصل الثاني

📚 الفلسفة وطبيعة الموقف الفلسفي

الوحدة الأولى - الصف الأول الثانوي

نشأة الفلسفة - تعريفاتها - مباحثها - أهميتها - الموقف الفلسفي - مهارات التفكير

مرحباً بكم في ملخص الفصل الثاني! 📖 هذا الملخص يغطي كافة موضوعات "الفلسفة وطبيعة الموقف الفلسفي" من الوحدة الأولى للصف الأول الثانوي. ستجدون هنا نشأة الفلسفة، تعريفاتها، مباحثها، أهميتها، الموقف الفلسفي، ومهارات التفكير الفلسفي. هيا بنا نبدأ!

القسم الأول

نشأة الفلسفة

المرحلة الخصائص
الشرق القديم التفكير العملي: يقوم على المشاهدات التجريبية والممارسات العملية.
التفكير الديني: يقوم على النظر العقلي والنزعة الإيمانية.
اليونانيون القدماء كشف الحقيقة عن طريق النظر العقلي الخالص بباعث لتحقيق متعة عقلية، وسعوا لوضع قوانين ونظريات تفسر الظواهر وتعلل الموجودات.
الفلسفة اليوم (المعاصرة) تنظيم الحياة الإنسانية ومواجهة القضايا والمشكلات الحياتية.
القسم الثاني

تعريفات الفلسفة

التعريف الشرح
التعريف اللغوي كلمة يونانية قديمة مركبة من مقطعين: "فيلو" (حب) و"سوفيا" (حكمة)؛ وبذلك تعني "حب الحكمة"، والفيلسوف هو محب للحكمة.
التعريف الأول العلم الشامل الذي يبحث في المبادئ العليا للوجود عبر التساؤل العقلاني.
التعريف الثاني رؤية الفرد الخاصة تجاه القضايا الحياتية.
القسم الثالث

مباحث الفلسفة

🔹 المباحث الرئيسية

المبحث الموضوع
مبحث الوجود (الأنطولوجيا) يبحث في طبيعة الوجود ككل محاولاً التوصل لقوانين تفسر حقيقته وتكشف عن جوهره.
مبحث المعرفة (الأبستمولوجيا) دراسة وسائل المعرفة (الحواس، العقل، الحدس) وطبيعة معرفتنا للوجود وكيفية الموازنة بين هذه الوسائل.
مبحث القيم (الأكسيولوجيا) دراسة المُثل العليا والقيم:
  • قيمة الحق: ويدرسها علم المنطق.
  • قيمة الخير: ويدرسها علم الأخلاق.
  • قيمة الجمال: ويدرسها علم الجمال.

🔹 المباحث الفرعية

المبحث الموضوع
فلسفة الدين تدعيم الإيمان بالله عن طريق تقديم الأدلة العقلية ودراسة العقائد الدينية المختلفة وكشف حقيقة الدين.
فلسفة القانون دراسة الأسس العامة التي يقوم عليها القانون وعلاقة القانون بمبادئ الأخلاق والعدالة والحرية والإلزام.
فلسفة التاريخ الكشف عن القوانين التي تحكم سير الأحداث التاريخية ومعرفة الحقيقة الكلية الكامنة خلف تطور التاريخ.
القسم الرابع

أهمية الفلسفة للإنسان والمجتمع

🔹 أهمية الفلسفة للإنسان

  • إثارة وتعميق الوعي الفردي الإنساني: تساعد الفرد على إدراك ماهية نفسه وتحقيق أهدافه وتطوير حياته.
  • الارتقاء بالمستوى العقلي وحل المشكلات: تُمكن الإنسان من استخدام التفكير العقلي المجرد في مواجهة مشكلاته.
  • تأكيد الإيمان والثقة بقدرة الله: تُمكن الفرد من تقوية وتعميق إيمانه بحيث لا يكتفي بالإيمان البسيط الموروث.

🔹 أهمية الفلسفة للمجتمع

  • الارتقاء بالمجتمع ككل: تمكن الأفراد من تنظيم حياتهم وبالتالي تنظيم مجتمعهم ودفعه نحو التقدم.
  • كشف مشكلات المجتمع: تساعد في تحليل مشكلات المجتمع وتقديم الحلول الملائمة لها.
  • رسم الإطار الفكري (الأيديولوجي) للمجتمع: تحدد الأطر الفكرية التي تنظم الحياة والسلوك العام للأفراد وتختلف من مجتمع لآخر.
القسم الخامس

الموقف الفلسفي

🔹 تعريفه

مجموعة من المعتقدات والأفكار والتصورات الذهنية التي يؤمن بها الفرد وتكون موجهة نحو موضوعات وقضايا مختلفة.

🔹 تطوره عبر العصور

العصر السمة
العصر اليوناني اكتشاف الإنسان لنفسه
العصر الوسيط التوفيق بين الفلسفة والدين
العصر الحديث استخدام مناهج علمية جديدة
العصر الراهن الاهتمام بالقضايا الحياتية المباشرة

🔹 خصائصه

الخاصية الشرح
الدهشة وإثارة التساؤل الذهول الذي يدفع الإنسان للتساؤل ومحاولة الفهم والتحليل.
الاتساق والدقة المنطقية تسلسل الأفكار والمعلومات وترتيبها واستخلاص نتائج لازمة عن المقدمات.
الصبر والتروي التأني وتأمل كافة جوانب الموضوع للوصول إلى الحقيقة.
البصيرة واليقظة الدائمة عدم الانخداع بظواهر الأمور، والفحص والتحليل للوصول للحقيقة.

🔹 تحدياته

التحدي الشرح
الخضوع للمألوف والمعتاد الخضوع للتقليد الأعمى (عادات وتقاليد).
الخضوع للسلطات الخضوع الأعمى لأصحاب السلطة الفكرية.
النظرة الأحادية للأمور وجهة النظر الشخصية الأحادية وعدم قبول الرأي الآخر.
الافتقار إلى الشجاعة الفكرية عدم قدرة الفرد على نقد الآخرين ومواجهتهم.
القسم السادس

مهارات التفكير الفلسفي

🔹 مهارة الشك

حيرة عقلية تردد فيها الذهن وتدفع صاحبها إلى التوقف عن إصدار الحكم، فلا يستطيع أن يقبل أو يرفض أحد البدائل المطروحة.

النوع الخصائص
شك مذهبي دائم، مطلق، هدام (يؤدي لانهيار الحضارات)، هدف في ذاته، يبدأ بالشك وينتهي بالشك.
شك منهجي مؤقت، يؤدي لبناء الحضارات، وسيلة لتحقيق غاية، يبدأ بالشك وينتهي باليقين.

🔹 مهارة النقد

القدرة على تحليل الأفكار وتمييز صحيحها عن خاطئها.

النوع الخصائص
نقد ضعيف تبرير معتقدات خاصة ذاتية والدفاع عنها دون فهم.
نقد محكم فحص وتمحيص كل الأفكار المعروضة والمعتقدات السائدة للوصول للحقيقة.

🔹 مهارة الحوار

محادثة بين طرفين أو أكثر تتضمن تبادل الآراء والأفكار للتوصل لأكبر قدر من التفاهم لبلوغ الحقيقة.

النوع الخصائص
حوار إيجابي تبادل الآراء بشكل إيجابي لبلوغ الحقيقة والتوصل للرأي الأصوب.
حوار سلبي تسفيه الرأي الآخر بأي وسيلة بهدف التضليل وإخفاء الحقيقة عن طريق التلاعب بالألفاظ.
💡 خصائص الحوار الفلسفي
  • وجود طرفين أو عدة أطراف يقبل كل منهم وجود الآخر ويحترم آراءه ووجهة نظره.
  • رغبة كل طرف للتواصل العقلي مع الآخر دون تعصب في الرأي.
  • إيمان كل طرف بأن الحوار هو الإطار الموضوعي الذي نستبعد فيه أي أحكام ذاتية.
  • قبول الجميع بالحوار الفلسفي أيًا كان موضوعه.
  • استناد الحوار الفلسفي على الدليل العقلي وليس على التأثير الانفعالي أو العاطفي.

🔹 مهارتي التحليل والتركيب

التحليل: التفتيت وتبسيط المركب المعقد.

التركيب: التأليف والتجميع وإعادة تركيب الأجزاء المفككة.

العودة لمراجعة الفلسفة