امتحان الوحدة الثالثة

اكتب "رسالة شخصية" إلى جارك أو صديقك تشكره فيها على مشاركته في مبادرة زراعة الأشجار وتنظيف الحي (في حدود 50 - 70 كلمة)، مراعياً عناصر الرسالة التالية:

1. التاريخ واسم المرسَل إليه.
2. التحية الابتدائية (صديقي العزيز / جاري العزيز...).
3. المضمون والهدف من الرسالة والثناء على جهوده.
4. الخاتمة واسم المرسِل.

١. من دروس القراءة المقررة (أفعال صغيرة ونتائج كبيرة / رسالة الشجرة العجوز):

1. أ) استخرج من الفقرة ما يلي:
   معنى (نُشَارِكُ وَنُسَاعِدُ):

   مضاد (الإِسْرَافِ):

   مفرد (كَوَاكِب):
2. ب) ضع علامة (✓) أو (✗):
   (   ) التغيير الكبير في البيئة يبدأ دائماً بـ أفعال وخطوات صغيرة.
   (   ) ترشيد استهلاك الماء ليس له أي أهمية في حماية البيئة.
3. جـ) اذكر سلوكين إيجابيين لحماية البيئة كما ورد بالفقرة؟

من درس (أفعال صغيرة ونتائج كبيرة) صفحة 120:

1. أ) استخرج من الفقرة ما يلي:
   معنى (التَّلَوُّث):

   مضاد (شَدِيدًا):

   مفرد (أَفْعَال):
2. ب) ضع علامة (✓) أو (✗):
   (   ) كان زيد يعتقد أنه لا يستطيع المساعدة بسبب صغر سنه.
   (   ) أفعال زيد الصغيرة لن تؤثر أبداً في البيئة.
3. جـ) ما المشكلة التي تحدث عنها الأب في الفقرة؟ وكيف يمكن لزيد المساعدة في حلها؟

اقرأ الأبيات التالية، ثم أجب:

1. أ) اختر الإجابة الصحيحة:
   • معنى (يَشْدُو):
   يغني يطير يقفز ينام
   
   • مفرد (أَلْوَان):
   لون لائن ليون لوان
2. ب) هات من الأبيات:
   تعبيراً مجازياً:
   كلمة تدل على الفرح:
3. جـ) ماذا رسم الأصدقاء في البستان كما ورد في الأبيات؟

1. أ) اختر الإجابة الصحيحة:
   ١. الأَشْجَارُ .......................... فِي الحَدِيقَةِ.
   (مُثْمِرَةٌ – مُثْمِرَةً – مُثْمِرَةٍ)

   ٢. الفَلاَّحَانِ .......................... فِي عَمَلِهِمَا.
   (نَشِيطَانِ – نَشِيطَيْنِ – نَشِيطُونَ)

   ٣. المُعَلِّمُونَ .......................... فِي المَدْرَسَةِ.
   (مُبْدِعُونَ – مُبْدِعِينَ – مُبْدِعَاتٍ)
2. ب) حدد علامة رفع المبتدأ والخبر فيما يلي:
   ١. البيئةُ نظيفةٌ. ← علامة الرفع:

   ٢. المتطوعانِ نشيطانِ. ← علامة الرفع:

   ٣. المزارعونَ مخلصونَ. ← علامة الرفع:

1. أ) اختر الكلمة الصحيحة إملائياً:
   ١. .......................... شجرةٌ جميلةٌ ومثمرةٌ.
   (هَذِهِ – هَاذِهِ – هَزِهِ)

   ٢. القراءة مفيدةٌ .......................... تحتاج للتركيز.
   (لَكِنَّهَا – لاَكِنَّهَا – لَكِنَهَا)

   ٣. .......................... رجلٌ كريمٌ ومحب للخير.
   (ذَلِكَ – ذَالِكَ – ذَلِكَا)
2. ب) ضع علامة الترقيم المناسبة [ : ، ؟ ! ] في المكان المخصص:
   ما أجمل زراعة الأشجار (    ) إنها تمنحنا الهواء النقي (    )

اكتب الجملة الآتية بخط النسخ الجميل:

« بِحِمَايَةِ البِيئَةِ وَزِرَاعَةِ الأَشْجَارِ تَزْدَهِرُ المَدِينَةُ »