مادة: العلوم

الصف: الثالث الإعدادي

الفصل الدراسي الأول

الاختبار التحريري الشامل

( التفاعلات الكيميائية — الكهربية — الوراثة — الحفريات )

الزمن: ساعتان

الدرجة الكلية: 50 درجة

العام الدراسي: 2026/2027

1. 1)
   عند تسخين أكسيد الزئبق الأحمر ينحل حرارياً إلى:
   (أ) زئبق وأكسجين (ب) زئبق وهيدروجين (جـ) أكسيد زئبق أسود
2. 2)
   الغاز الذي يرتبط بهيموجلوبين الدم بمعدل أسرع من الأكسجين وينتج عن الاحتراق غير التام هو:
   (أ) ثاني أكسيد الكربون (ب) أول أكسيد الكربون (جـ) النيتروجين
3. 3)
   يُستخدم جهاز الأميتر لقياس شدة التيار الكهربي ويُوصَّل في الدائرة على:
   (أ) التوازي (ب) التوالي (جـ) التوالي والتوازي معًا
4. 4)
   الجهاز الذي يحوّل الطاقة الميكانيكية (الحركية) إلى طاقة كهربائية هو:
   (أ) المحرك الكهربي (الموتور) (ب) المولد الكهربي (الدينامو) (جـ) المحول الحفزي
5. 5)
   الأجزاء المحددة على الكروموسومات والمسؤولة عن ظهور صفة وراثية معينة هي:
   (أ) الجينات (ب) الأمشاج (جـ) الأليلات
6. 6)
   نسبة ظهور الصفة السائدة في أفراد الجيل الأول ($F_1$) عند تزاوج فردين نقيين في صفة متضادة طبقًا لقانون مندل الأول هي:
   (أ) 25% (ب) 50% (جـ) 100%
7. 7)
   حفرية الماموث المحفوظة في الجليد تُعد مثالًا لحفرية:
   (أ) أثر (ب) كائن كامل (جـ) قالب مصمت
8. 8)
   تُسمى الفترة الزمنية التي يستغرقها تحلل نصف عدد النوى المشعة في عينة ما بـ:
   (أ) المقياس الزمني (ب) فترة عمر النصف (جـ) التأريخ النسبي
9. 9)
   عند توصيل عدة أعمدة كهربائية متماثلة على التوازي، فإن القوة الدافعة الكهربية الكلية تساوي:
   (أ) مجموع قوى الأعمدة (ب) قوة العمود الواحد (جـ) ضعف قوة العمود الواحد
10. 10)
    الكائنات الحية الحساسة التي تُستخدم كـ مؤشر حيوي لدراسة نقاء وصحة الهواء من التلوث هي:
    (أ) الأشنات (ب) الطحالب (جـ) الفراشات

1. 1) ترتيب الفلزات تنازليًا حسب درجة نشاطها الكيميائي.
   الإجابة:
2. 2) معدل استهلاك الجهاز للطاقة الكهربية في الثانية الواحدة.
   الإجابة:
3. 3) الشحنات الحرة التي تتحرك عشوائيًا داخل الفلز وتمثل التيار الكهربائي عند دفعها في اتجاه واحد.
   الإجابة:
4. 4) الأشكال البديلة أو النسخ المتعددة للجين الواحد والتي تحدد مظاهر الصفة.
   الإجابة:
5. 5) مجموع العوامل الحيوية وغير الحيوية (مثل المفترسات والأمراض ونقص الغذاء) التي تحد من نمو الجماعات الحيوية.
   الإجابة:
6. 6) الآثار الدالة على نشاط الكائن الحي أثناء حياته مثل أنفاق الديدان وأثر أقدام الديناصورات.
   الإجابة:
7. 7) الحفريات التي عاشت لمدى زمني قصير ومدى جغرافي واسع ثم انقرضت وتُستخدم لتحديد عمر الصخور.
   الإجابة:
8. 8) العملية التي تنجو فيها الأفراد الأكثر تكيفًا مع البيئة لتمرير جيناتها للأجيال القادمة.
   الإجابة:
9. 9) المادة الكيميائية التي تحافظ على المعلومات الوراثية وتوجد داخل نواة الخلية.
   الإجابة:
10. 10) العملية التي يتم فيها إحلال المعادن محل المواد العضوية للكائن الحي جزءًا بجزء لإنتاج أخشاب أو حفريات متصلبة.
    الإجابة:

1. 1)
   مسألة في الوراثة: حدث تزاوج بين نباتي بسلة؛ أحدهما طويل الساق هجين ($Tt$) والآخر قصير الساق ($tt$).
   (علماً بأن أليل طول الساق $T$ سائد على أليل قصر الساق $t$)
   المطلوب: استخدم مربع بانيت لتوضيح الطرز الجينية والمظهرية للجيل الناتج، ثم اذكر نسبة الأبناء طوال الساق إلى قصار الساق.

   ♂ الأب / ♀ الأم	$T$	$t$
   $t$
   $t$

   الحل:
2. 2)
   مسألة في الفيزياء الكهربية: احسب المقاومة الكهربية ($R$) لسلك يمر فيه تيار شدته $I = 2$ A (أمبير) عندما يكون فرق الجهد بين طرفيه $V = 12$ V (فولت) طبقًا لقانون أوم.
   القانون: $R = \dots\dots\dots$
   التعويض والناتج: $R = \dots\dots\dots$

1. 1)
   علِّل: يُستدل من وجود حفريات النيموليت في صخور جبل المقطم على أنه كان قاع بحر منذ أكثر من 35 مليون سنة.
   السبب:
2. 2)
   علِّل: حظر التحميل الزائد للمقابس الكهربائية (توصيل عدة أجهزة في مقبس واحد) في المنازل.
   السبب:
3. 3)
   قارن بين: الانتخاب الطبيعي والانتخاب الاصطناعي.

   وجه المقارنة	الانتخاب الطبيعي	الانتخاب الاصطناعي
   القوة المُوجِّهة للعملية
   الهدف / النتيجة

4. 4)
   قارن بين: تفاعل الانحلال الحراري وتفاعل التعادل.
   تفاعل التعادل:

   
   تفاعل الانحلال الحراري: