تقرير شامل

الوحدة الأولى: من مهارات الحياة

الصف الثاني الثانوي (عام) – الفصل الدراسي الأول

المعجم اللغوي · القواعد النحوية · البلاغة · تاريخ الأدب

3 دروس 6 جداول متجاوب بالكامل بدون تمرير أفقي

المعجم اللغوي الشامل

جدول ١

جدول المرادفات (الكلمة ومعناها)

جدول ٢

جدول المضادات (الكلمة ومضادها)

جدول ٣

جدول الجموع (المفرد والجمع)

الملخصات التنظيمية

جدول ٤

قواعد النحو (الوحدة الأولى)

القاعدة	الأدوات / الشروط	الشرح والأمثلة	علامات الإعراب / الأحكام
نصب الفعل المضارع	أن – لن – كي – حتى – لام التعليل – لام الجحود – فاء السببية	• حتى: تفيد الغاية أو التعليل بشرط أن يدل زمنها على الاستقبال ذاكر حتى تتفوق • لام الجحود: تشترط أن تسبق بكون منفي ما كان العاقل ليصدقَ الخرافات • فاء السببية: تشترط أن تسبق بنفي أو طلب (أمر، نهي، استفهام) اصمت فتسلمَ	• الفتحة الظاهرة: إذا كان صحيح الآخر أو معتلًا بالواو/الياء • الفتحة المقدرة: إذا كان معتلًا بالألف • حذف النون: إذا كان من الأفعال الخمسة
جزم المضارع بأدوات تجزم فعلين (أسلوب الشرط)	إنْ – مَنْ – مَا – مَهْمَا – مَتَى – أَيَّانَ – أَيْنَمَا – حَيْثُمَا – أَنَّى – أَيّ	• ترتبط بين جملتين: جملة الشرط وجملة جواب الشرط • أيّان: للزمان • حيثما / أنّى: للمكان • أيّ: بحسب ما تضاف إليه أيّ إنسان يعمل ينجح	• السكون: إذا كان صحيح الآخر • حذف حرف العلة: إذا كان معتل الآخر • حذف النون: إذا كان من الأفعال الخمسة
اقتران جواب الشرط بالفاء (وجوبًا)	بيت الشعر الجامع: اسْمِيَّةٌ طَلَبِيَّةٌ وَبِجَامِدٍ ... وَبِمَا وَقَدْ وَبِلَنْ وَبِالتَّسْوِيفِ	يقترن جواب الشرط بالفاء إذا كان: 1. جملة اسمية إن تنصروا الله فالله ناصركم 2. جملة طلبية (أمر/نهي/استفهام) إذا غضبت فاسكت 3. فعلها جامد (عسى، ليس، نعم، بئس) من غشنا فليس منا 4. مسبوقًا بـ (قد – ما – لن – السين – سوف) من يطع الرسول فقد أطاع الله	• تكون جملة جواب الشرط المقترنة بالفاء في محل جزم إذا كانت أداة الشرط جازمة
جزم المضارع في جواب الطلب	شروط الجزم: 1. تقدم الطلب (أمر أو نهي) 2. أن يكون المضارع مترتبًا على الطلب 3. أن يكون الجواب بعد النهي أمرًا محبوبًا	• مثال المحبوب (مجزوم): لا تدنُ من الأسد تسلمْ • مثال المذموم (مرفوع): لا تدنُ من الأسد يأكُلكُ • الجزم هنا جائز وليس واجبًا	• يُجزم بالسكون، أو حذف حرف العلة، أو حذف النون • إذا فقد شرطًا من الشروط يُرفع الفعل

جدول ٥

علوم البلاغة (الوحدة الأولى)

اللون البلاغي	أنواعه / تعريفه	الأمثلة الشارحة	أثره والسر الجمالي
الطباق محسن بديعي معنوي	1. طباق إيجاب: الجمع بين الكلمة وضدها في المعنى دون نفي 2. طباق سلب: الجمع بين فعلين أحدهما مثبت والآخر منفي (أو أمر ونهي)	• إيجاب: وأعلمُ علمَ اليوم والأمس قبله ... ولكنني عن علم ما في غدٍ عَمِ • سلب: ﴿قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ﴾	يؤكد المعنى ويوضحه ويثبته في الذهن؛ لأن الضد يظهر حسنه الضد
المقابلة محسن بديعي معنوي	الجمع بين معنيين أو أكثر ثم الإتيان بما يقابل ذلك على الترتيب بين جملتين	• قوله ﷺ: «إنكم لتكثرون عند الفزع، وتقلون عند الطمع» • ﴿فَلْيَضْحَكُوا قَلِيلًا وَلْيَبْكُوا كَثِيرًا﴾	تقوية المعنى وتأكيده وإبرازه عن طريق المقابلة والتضاد المتتابع
السجع محسن بديعي لفظي	توافق الفواصل (الحرف الأخير) بين أواخر الجمل والمتواليات في النثر فقط	• قول ذي الإصبع: أَلِنْ جانبَك لقومِك يحبوك، وتواضعْ لهم يرفعوك • قول النبي ﷺ: «اللهم أعطِ منفقًا خلفًا، وأعطِ ممسكًا تلفًا»	يحدث جرسًا موسيقيًا ناعمًا تطرب له الأذن ويثير الذهن بشرط ألا يكون متكلفًا

جدول ٦

تاريخ الأدب (الوحدة الأولى)

الفن الأدبي	المحاور الرئيسة	التفاصيل والخصائص	الشعراء / الأعلام
المعلقات الشعر الجاهلي	تعريفها وسبب التسمية: قصائد طوال من أجود الشعر الجاهلي قيلت في مناسبات متعددة. • سبب التسمية: كُتبت بماء الذهب وعُلّقت على أستار الكعبة (الأشهر)، أو لتعلقها بالذهن	سمات المعلقات الفنية: • وضوح المعاني وجزالة الألفاظ • قوة التشبيه والتصوير • تنوع الموضوعات (البكاء على الأطلال، الوصف، الغزل، الفخر، الحكمة)	أبرز الشعراء السبعة: 1. امرؤ القيس (الملك الضليل) 2. طرفة بن العبد (الغلام القتيل) 3. زهير بن أبي سلمى (شاعر الحوليات) 4. لبيد بن ربيعة 5. عمرو بن كلثوم 6. عنترة بن شداد 7. الحارث بن حلزة
شعر الحوليات زهير بن أبي سلمى	مراحل كتابة القصيدة عند زهير: تستغرق سنة (حولًا كاملًا) قبل إظهارها للناس	المراحل الأربعة: • ينظمها في (4 أشهر) • يهذبها ويراجعها في (4 أشهر) • يعرضها على خواصه في (4 أشهر)	شهادة عمر بن الخطاب فيه: «كان لا يتبع حوشي الكلام، ولا يعاظل في المنطق، ولا يقول إلا ما يعرف، ولا يمدح الرجل إلا بما هو فيه»
فنون النثر الجاهلي	1. الوصايا: قول يوجهه خبير مجرب لأهله أو أبنائه 2. الحكم: كلام يقل لفظه ويجل معناه يعبر عن خلاصة تجربة 3. الأمثال: أقوال موجزة قيلت في حادثة (مورد) وتضرب في موقف مشابه (مضرب) 4. الخطابة: قول ملقى في مواجهة الجمهور للإقناع	خصائص النثر الجاهلي العامة: • الإيجاز وقصر الجمل • جزالة الألفاظ وسلامة الفكرة • التنوع بين الخبري والإنشائي • الاعتماد على المحسنات البديعية (خاصة السجع)	أعلام النثر: • ذو الإصبع العدواني (من أصحاب الوصايا) • قس بن ساعدة الإيادي (من أبلغ الخطباء والحكماء) • أكتل بن صيفي

يمكنك الانتقال إلى الوحدة الثانية («قيم سامية») لبدء ملخص درس «آداب الصداقة» لابن مسكويه وقواعد توكيد الفعل بالنون.