مادة: الدراسات الاجتماعية

الصف: الرابع الابتدائي

الفصل الدراسي الأول

اختبار شامل - الوحدة الأولى

( أدوات تحديد الموقع ومصادر المعلومات )

الزمن: ساعة واحدة

الدرجة الكلية: 20 درجة

العام الدراسي: 2026/2027

الاسم:
المدرسة:
الدرجة:    / 20
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: (6 درجات)
  1. 1) تُستخدم لمعرفة الاتجاهات الأصلية والفرعية على الخريطة:
    مفتاح الخريطة مقياس الرسم وردة البوصلة عنوان الخريطة
  2. 2) رسم المصريون القدماء الخرائط الأولى لوصف مسار نهر النيل ومواقع المناجم على:
    أوراق الشجر أوراق البردي جدران المنازل معادن النحاس
  3. 3) الصور التي تُدعم بواسطة الطائرات وتغطي مساحات محدودة وتكون أكثر تفصيلاً هي الصور:
    الجوية الفضائية الفوتوغرافية المجسمة
  4. 4) يُعد العالم العربي الذي برع في رسم أول خريطة للعالم هو:
    ابن سينا الإدريسي الخوارزمي البيروني
  5. 5) يُعتبر كل ما سُجل ورُسم في زمن وقوع الحدث مباشرة من المصادر:
    الثانوية الأولية الرقمية الشائعات
  6. 6) تُعد الموسوعات والأبحاث والكتب التي كُتبت بعد مرور فترة طويلة من وقوع الحدث من المصادر:
    الأولية الثانوية النقوش الآثار
السؤال الثاني: ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✗) أمام العبارة الخاطئة: (5 درجات)
(   ) يساعدنا مقياس الرسم في معرفة النسبة بين المسافة على الخريطة وما يقابلها على الطبيعة.
(   ) تُستخدم الصور الفضائية المأخوذة بالأقمار الصناعية لتغطية مساحات واسعة وكبيرة من سطح الأرض.
(   ) لعبت العالمة مريم الإسطرلابي دوراً بارزاً في تطوير جهاز الإسطرلاب لاستخدامه في علم الفلك.
(   ) تُعتبر الآثار والنقوش الفرعونية القديمة على جدران المعابد من المصادر الثانوية.
(   ) المعلومات المتداولة دون التأكد من صحتها ومصدرها تُسمى شائعات.
السؤال الثالث: أكمل الجمل الآتية بالكلمات المناسبة: (4 درجات)
  1. 1) يُستخدم مفتاح الخريطة لمعرفة مدلول و على الخريطة.
  2. 2) يُسهم تطبيق نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) في تحديد بدقة عبر الأقمار الصناعية.
  3. 3) ابتكر المصريون القدماء نوعاً من الورق صُنِع من نبات لتسجيل أخبارهم وأحداثهم.
  4. 4) تتميز المصادر بالدقة الشديدة ولكن يصعب الحصول عليها أحياناً.
السؤال الرابع: أجب عن الأسئلة التالية: (5 درجات)
  1. 1) بِمَ تُفَسِّر (اذكر السبب):
    أ) أهمية الخريطة في حياتنا (اذكر فائدتين):
    ب) صعوبة الحصول على المصادر الأولية أحياناً:
  2. 2) قارن بين (المصادر الأولية) و (المصادر الثانوية) من حيث (التعريف والأمثلة):
    المصادر الأولية:
    المصادر الثانوية:
  3. 3) صنّف العبارتين التاليتين إلى (حقيقة) أو (رأي):
    أ) يجري نهر النيل في أرض مصر.  
    ب) مدينة الإسكندرية أجمل المدن الساحلية.